Actividad #3- Vídeo: No me doy por vencido

Teatro Tercero y Quinto grado- Vídeo Confección de títere y máscara

Les comparto un vídeo para que tengas ideas al confeccionar tu títere o máscara. Recuerda observar la rúbrica para considerar todos los criterios a evaluarse. Confecciona con los materiales que tengas disponibles en tu casa. ¡Reusa! ¡Ponte creativo y diviértete mientras aprendes!

3-1 y 5to grado- Vídeo Títere de mano

Actividad #2 Teatro Quinto

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Actividad de Teatro #2 Tercer grado Sra. Serrano

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Libreto de la obra: Planeta Tercer Grado Sra. Serrano

https://www.scribd.com/document/452223249/Obra-de-Teatro-Planeta

El libreto no tienen que imprimirlo, lo pueden leer desde su computadora o celular.

Mapa del libreto: Planeta Tercer grado Sra. Serrano

https://www.scribd.com/document/452225054/Mapa-Del-Libreto-3ero-Serrano

Si no pueden imprimirlo, lo pueden trabajar en la libreta de Teatro.

Trabajo en casa- Tercer grado Sra. Serrano

Enlace del trabajo (Instrucciones generales)
https://www.scribd.com/document/452224537/Trabajo-Teatro-3ero-Serrano

Fechas para informar

Quinto grado- Assessment: Artistas Puertorriqueños

Busca en el enlace la fecha de informar y entregar tu trabajo. Recuerda que para conocer tu artista asignado a investigar debes escribirme a mi correo electrónico: yexans@gmail.com
https://www.scribd.com/document/452204877/Fecha-de-Informar

Rúbrica e instrucciones del Assessment: Entrevista a un artista puertorriqueño

17 de marzo de 2020

Estudiantes de Quinto grado Curso Escolar 2019-2020

Adjunto el documento del trabajo que estarán realizando en sus casas sobre el tema de Artistas Puertorriqueños. Cada estudiante (o padre/madre) deberá entrar y escribirme su correo electrónico para proveerle el artista asignado. (El nombre del artista solo lo sabrá el estudiante. Los demás estudiantes del grupo se enterarán el día en que le toque informar). La fecha de entrega de su biografía escrita será el día de su informe oral.
https://www.scribd.com/document/452226999/Rubrica-Artistas-Puertorriquenos-2020

Rubrica Artistas Puertorriq... by Atenea on Scribd

Adjunto el enlace de Bibliosur con el listado de artistas puertorriqueños y sus biografías. ¡Busca el tuyo y accede! https://bibliosur.blogspot.com/2018/02/artistas-de-puerto-rico.html

Quinto grado- Assessment: Artistas Puertorriqueños

Busca en el enlace la fecha de informar y entregar tu trabajo. Recuerda que para conocer tu artista asignado a investigar debes escribirme a mi correo electrónico: yexans@gmail.com
https://documentcloud.adobe.com/link/track?uri=urn%3Aaaid%3Ascds%3AUS%3A5be5bdc5-51bd-4929-abc3-cc81a04c8167

17 de marzo de 2020

Estudiantes de Quinto grado Curso Escolar 2019-2020

Adjunto el documento del trabajo que estarán realizando en sus casas sobre el tema de Artistas Puertorriqueños. Cada estudiante (o padre/madre) deberá entrar y escribirme su correo electrónico para proveerle el artista asignado. (El nombre del artista solo lo sabrá el estudiante. Los demás estudiantes del grupo se enterarán el día en que le toque informar). La fecha de entrega de su biografía escrita será el día de su informe oral.

17 de octubre de 2016                                                              Teatro Quinto grado   Sra. Santiago

Unidad 2: Ver, oír, tocar y conocer                                         Tema: Origen e historia del teatro

Asignación: Para el lunes  31 de octubre de 2016

MITOS GRIEGOS

Accede a cualquiera de estos enlaces

Mito: Dédalo e Ícaro                 https://vimeo.com/187583198

Mito: Orfeo y Urídice              https://www.youtube.com/watch?v=aXToUdZZvUs         

Mito: Teseo y el Minotauro    https://www.youtube.com/watch?v=-JP33tva37M
Mito: Medusa                          https://www.youtube.com/watch?v=2385XPrtwg4        
Mito: La caja de Pandora        https://www.youtube.com/watch?v=Zm89Ufu7qSA                             

               

TEATRO QUINTO GRADO

17 de octubre de 2016

Unidad 2: Ver, oír, tocar y conocer                                 Tema: Origen e historia del teatro
Asignación: Para el 31 de octubre de 2016

MITOS GRIEGOS

Acceder al blog de teatro: www.katharsisvirtual.blogspot.com y observar  uno de los cuatro videos de  mitos griegos. Hacer un comentario en uno de los vídeos expresando y demostrando que lo viste. Ejemplos: 1-Me gustó mucho este mito. 2- Qué interesante este mito.  En la libreta de teatro: mencionar cuatro mitos griegos (solo sus nombres) y hacer una breve descripción del mito que observó. No debe ser mayor de tres oraciones. Debe ser escrito por el o la estudiante en oraciones completas. Sea original, no se permiten las mismas descripciones. Si no tiene internet en su casa debe visitar la biblioteca y accede al blog. Para que se publique el comentario y poder evaluar al estudiante debe escribir su nombre completo y grupo.

Rúbrica

El estudiante accede y comenta en uno de los vídeos sobre los mitos griegos            ___/6 puntos

Escribe en su comentario, su nombre con apellido y grupo.

En la libreta de Teatro, el estudiante expresa en oración completa

y coherente sobre  el mito que observó.                                                                    ___/15 puntos                   

                                                                                           

El estudiante nombra en su libreta cuatro mitos griegos.                                          ___/4 puntos

                                                                                                                               Total: _____/25 puntos

 

29 de septiembre de 2016

 QUINTO GRADO

Tema: Reglas de urbanidad dentro de un teatro   
Subtema: Aplicación de la clase en un escenario real o simulado

El próximo lunes 2 de octubre los estudiantes visitarán el Teatro Llanos del Sur (simulación en el salón). La maestra les proveerá dinero para ir a la boletería y comprar su boleto para la obra: Eran tres y ahora son cuatro de Myrna Casas. Se les entregará $10 dólares (manipulativo-simulación), el boleto cuesta $8.00 sin incluir el IVU. El estudiante deberá pagar la totalidad del boleto en la boletería (salón ubicado al lado de Teatro). No habrá devolución de dinero. Traer el dinero exacto. Esta actividad será evaluada. Estudiantes ausentes serán evaluados de forma diferente.   

Usando la calculadora:           Multiplica   

8.00 x 0.115 = __________   +$8.00= ___________ Cantidad a  pagar  en la boletería.

El estudiante:

En la boletería, pagó la cantidad correcta del boleto   ___/5  

$8.00 + 11.5 % (IVU)

Solución del ejercicio matemático                                   ___/5

Entrega su boleto al ujier                                                 ___/2

Aplica cada una de las reglas de urbanidad en un teatro    ___/8

                                                                                      Total: __/ 20 puntos

Accede al enlace para obtener el dinero que utilizarás para comprar tu boleto.

https://www.scribd.com/document/326070539/Dinero-Para-Visitar-Al-Teatro

29 de septiembre de 2016

Segundo grado 2-2    Teatro Sra. Santiago

Estudia para prueba: La Nube negra el próximo jueves 6 de octubre

El estudiante debe conocer el vocabulario y sus significados. Identificar los personajes con sus nombres, Identificar el inicio, problema y desenlace de la historia. Ordenar los sucesos del cuentos, identificar y nombrar su personaje favorito. Las palabras para el dictado son: personaje, nubes, humo, Sol, luminoso.

Para hacer en la casa: La hoja del ejercicio- Dibuja e identifica los personajes. Está en la parte de atrás de una hoja que ya trabajamos en el salón. Esto lo escribe para beneficio de los estudiantes que faltaron el viernes 29. Cada vez que se ausenta el estudiante, su padre, madre o encargado debe ser responsible del material cubierto.